Училищата Maple Bear предлагат цялостни канадски двуезични методологии и стратегии на преподаване, съчетаващи канадската и местната учебна програма.
Канадската методология поставя акцент върху откривателството, експериментирането и решаването на проблеми, като насърчава любопитството и прилагането на знанията в реалния живот. В Maple Bear обучението е създадено така, че да ангажира учениците с провокиращи мисълта дейности, които ги насърчават да изследват заобикалящата ги среда и да свързват наученото с ежедневието си. Този подход прави образованието смислено и приятно.
Грешките се възприемат като ценна възможност за учене, създавайки среда, в която учениците се чувстват уверени и подкрепени. Вместо да се разчита на традиционното заучаване на факти, фокусът е върху насочването на учениците към развиване на ключови умения и компетентности, необходими за успешното ориентиране в съвременния свят, където информацията е леснодостъпна благодарение на технологиите.
Този иновативен подход подготвя учениците да мислят самостоятелно, да се адаптират и да се развиват успешно в един непрекъснато променящ се глобален свят.
Какво е PISA?
Програмата за международно оценяване на учениците (PISA) е един от най-уважаваните световни стандарти за оценка на образователните системи. Организирана от ОИСР (Организацията за икономическо сътрудничество и развитие), тя измерва представянето на 15-годишните ученици в ключови области като четене, математика и природни науки на всеки три години.
Отличното представяне на Канада
От началото на PISA през 2000 г. Канада постоянно се класира сред първите 10 държави в света във всички оценявани области. За разлика от класациите, основани на отделни примери за върхови постижения, PISA оценява цялостната образователна система на дадена държава, което прави представянето на Канада отражение на високите стандарти, достъпни за учениците в цялата страна.
Канада се представя по-добре от държави като Съединените щати и Обединеното кралство благодарение на своята високоефективна и равнопоставена система на публично образование. Всички деца, независимо от географското си местоположение или социално-икономическия си произход, имат достъп до качествени училища.
Лидерство в двуезичното образование
Освен с академичните си постижения, Канада е международно призната като лидер в двуезичното образование, насърчавайки свободното владеене на английски и френски език чрез доказани методологии.
Защо това е важно за вашето дете
Като училище Maple Bear, ние се придържаме към високите стандарти и приобщаващия подход на канадската образователна система. Нашата двуезична, ориентирана към ученика учебна среда се основава на същите практики, които са донесли на Канада признание в PISA, гарантирайки, че вашето дете е подготвено за едно глобално конкурентно бъдеще.
Канада е в челните редици на интегрирането на уменията на 21-ви век в образованието от 1994 г. насам. Този иновативен подход се фокусира върху изграждането на ключови компетентности у учениците, необходими за бъдеще, изпълнено с непознати предизвикателства и възможности.
Според Института за бъдещето (IFTF), над 85% от професиите, които ще съществуват през 2030 г., все още не са създадени. В такава динамична трудова среда адаптивността е от ключово значение. Училищата трябва да преминат отвъд традиционното механично заучаване и да развиват умения, които дават възможност на учениците да учат непрекъснато и творчески да се адаптират към промените.
Методологията на Канада „учене как да се учи“ гарантира, че децата развиват дълготрайна страст към придобиването на знания. Чрез насърчаване на любопитството, креативността и устойчивостта канадското образование подготвя учениците да се ориентират в свят, определен от промени и сложност.
В Maple Bear ние прилагаме тези доказани методологии, предоставяйки на вашето дете инструментите, необходими за успешното развитие в един непрекъснато променящ се глобален свят.
Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) определя набор от 12 умения (Умения на 21-ви век), разделени в три групи.
Разгледайте как нашите програми интегрират уменията за бъдещето във всеки аспект на обучението.
